Apa Saja Objek Studi Ilmu Geografi

Posted on

Manakah Objek studi geografi? Untuk menjawab pertanyaan ini, pertama-tama kita harus mendefinisikan ilmu geografi ini, yang didedikasikan untuk mempelajari dan menggambarkan bentuk bumi, serta pengaturan dan distribusi unsur-unsur yang ada di permukaan bumi.

UNESCO pada tahun 1950, setelah konsensus, mencapai definisi geografi sebagai “ilmu yang menempatkan, menjelaskan, menjelaskan dan membandingkan semua fenomena geografis yang terjadi di Bumi dan pengaruh yang ditimbulkannya terhadap kehidupan manusia.”

Secara etimologis, istilah ini berasal dari kata Yunani Geo (bumi) dan graphe (deskripsi). Dari konsep di atas, diringkas bahwa geografi mempelajari keterkaitan antara manusia dan lingkungan dan apa konsekuensi dari interaksi tersebut.

Tujuan studi: Apa itu geografi?

Objek studi geografi adalah untuk memahami lingkungan dan hubungan manusia dengan lingkungan fisik mereka.

Fitur geografis yang dibahas dalam studi ini meliputi iklim, air, tanah, bentuk bantuan dan formasi tanaman, dikombinasikan dengan studi tentang elemen seperti keragaman budaya, entitas populasi, jaringan komunikasi dan perubahan yang dihasilkan oleh manusia dalam lingkungan fisiknya (Aguilera, 2009).

Apa Saja Objek Studi Ilmu Geografi
Apa Saja Objek Studi Ilmu Geografi | MasterIPA.com

Untuk mengembangkan objek studinya, geografi menggunakan ilmu dan disiplin lain, sehingga ditegaskan bahwa geografi bukanlah ilmu yang terisolasi. Sebaliknya, itu terkait dengan ilmu-ilmu seperti geologi, sejarah , Astronomi, studi alam, ekonomi politik, dll

Menurut prinsip ini, geografi dibagi menjadi dua aspek utama: geografi fisik dan geografi manusia. Masing-masing dibagi menjadi cabang lain sesuai dengan objek studi mereka (Hernandez, 2012).

Geografi fisik

Ini adalah salah satu yang bertanggung jawab untuk mempelajari karakteristik dan elemen fisik dari ruang atau wilayah yang ditentukan. Dalam cabang ini terdapat:

  • Klimatologi: mempelajari situasi iklim di suatu wilayah, menganalisisnya dan mengklasifikasikannya berdasarkan zona.
  • Geomorfologi: mempelajari bentuk-bentuk di permukaan Bumi, proses-proses yang memunculkannya dan perubahan yang menderita secara alami.
  • Hidrografi: mempelajari ruang-ruang perairan pedalaman dan laut di suatu wilayah.
  • Geografi pesisir: mempelajari dan menganalisis karakteristik pantai sungai, danau, sungai, laguna dan laut.
  • Biogeografi: seperti namanya, mengacu pada studi makhluk hidup di dalam wilayah tertentu.

Geografi manusia

Hal ini didedikasikan untuk mempelajari hubungan manusia dengan wilayah geografis, karakteristik populasi dan konsekuensi dari interaksi tersebut. Pada gilirannya, itu dibagi menjadi:

  • Geografi penduduk: ia mempelajari distribusi penduduk sebagai hubungan dalam aspek fisik dan sosial.
  • Geografi ekonomi: mempelajari kegiatan ekonomi dan produktif dari masing-masing daerah dengan membuat pembagian menjadi tiga sektor: primer, sekunder dan tersier, sangat diperlukan bagi manusia untuk memenuhi kebutuhan mereka.
  • Geografi politik: ia mempelajari organisasi politik dan bentuknya dalam masyarakat atau wilayah yang ditentukan dan didasarkan pada geopolitik dan ilmu politik.

Asal usul geografi

Studi geografis pertama berfokus pada pengetahuan tentang tanah yang ditemukan oleh penjelajah dan pelancong, mengelaborasi peta baru, mengidentifikasi arah sungai dan menjelaskan fenomena alam seperti vulkanisme, kekeringan, banjir dan gerhana.

Namun, klaim Aristoteles pada abad keempat SM tentang kebulatan Bumi, berdasarkan posisi bintang, gravitasi dan gerhana, dapat dianggap sebagai sisa geografis pertama. Belakangan, Eratosthenes (salah satu ilmuwan fisika) akan mencoba menghitung keliling planet kita.

Buku-buku geografi yang pertama ditulis oleh Strabo , sejarawan dan filsuf Yunani yang menulis lebih dari lima belas jilid yang menjelaskan secara rinci wilayah kekaisaran Romawi.

The Geographic Guide Of Ptolemy adalah karya penting geografi di jaman dahulu karena ia menyusun semua informasi orang Yunani dan merancang peta mundis yang bervariasi (Hernandez, 2012).

Selama berabad-abad, geografi didedikasikan untuk akumulasi informasi geografis. Baru pada abad ke-19 konsep-konsep geografi modern diperkenalkan sebagai studi tentang interaksi manusia dengan lingkungan. Para promotor konsep-konsep ini adalah Alejandro de Humboldt Y Carl Ritte .

Humboldt dikenal karena karyanya mengeksplorasi dan menganalisis faktor-faktor alam secara keseluruhan dan bukan sebagai peristiwa terpisah, menyediakan data historis untuk studi geografisnya. Ritte fokus pada studi spesifik bidang-bidang seperti fenomena ekonomi, sejarah dan budaya (De Jeen, 1923).

Sampai pertengahan abad ke-20 ketika tren dan metodologi baru muncul di mana metode kuantitatif diadopsi dalam demografi dan lokasi spasial di mana protagonisnya adalah Heinrich von Thünen dan Walter Christaller.

Hal ini memungkinkan, bertahun-tahun kemudian, untuk membagi studi geografis dalam berbagai arus pemikiran: yang didasarkan pada data kualitatif dan yang mempertahankan analisis kuantitatif dan fisik (Aguilera, 2009).

Pentingnya Geografi

Geografi memungkinkan untuk memiliki pengetahuan di permukaan bumi, deskripsi bentuk fisik dan alamnya. Ini juga mencakup pemahaman negara-negara, ruang teritorial mereka dan berbatasan dengan negara lain, mendefinisikan lanskap mereka, iklim, fauna dan kegiatan ekonomi (Hernandez, 2012).

Sekolah tersebut mencakup studi geografi umum dengan tujuan mengajarkan fenomena dan kejadian alamiah dalam ruang yang diberikan, penyebab dan konsekuensinya dalam jangka pendek, menengah dan panjang.

Pada saat yang sama, disiplin ini mencakup bidang studi lain seperti ekologi, sejarah, ekonomi, sosiologi, psikologi , dan banyak lainnya, dengan tujuan menawarkan studi lengkap tentang semua aspek terkait di berbagai cabang geografi.

Mempelajari hubungan antara manusia dan alam memungkinkan kita untuk memahami bagaimana tindakan kita memengaruhi ruang teritorial yang kita tempati, yang pada gilirannya menyediakan alat yang diperlukan bagi orang untuk mengarahkan kembali tindakan mereka terhadap lingkungan, makhluk hidup lain, dan elemen alami yang dibuatnya. Pernyataan ini mengungkapkan tujuan utama geografi hari ini (Hernandez, 2012).

Di sisi lain, penerapan informatika dalam berbagai disiplin ilmu studi telah memainkan peran penting dalam evolusi Geografi sebagai ilmu, karena kemajuan teknologi dalam pemetaan telah memungkinkan pengembangan sistem geografi otomatis di seluruh dunia.

Dengan alat yang disediakan oleh ilmu komputer dalam geografi telah dibangkitkan hari ini, sebagai prioritas solusi dari semua masalah lingkungan yang mempengaruhi skala global, serta keberlanjutan planet dan pengelolaan sumber daya alam yang efisien.

Daftar Pustaka:

  1. AGUILERA ARILLA, M. J; (2009) General Geography, vol. II: Human Geography, ed. UNED, Madrid.
  2. Atlas Elemental. (1975) New method, brief, easy and demonstrative to learn Geography by itself or to teach even the Children. Translation of Fr. Francisco Vázquez. Madrid, 2nd printing, P. Aznar.
  3. Pedagogical Folder (2014) Object of study of Geography. Recovered from science.forumotion.com.
  4. De Blij, H.J., Muller, P.O. And Williams, R.S. (2004): Physical Geography. The global environment. Oxford University Press, Oxford.
  5. De Jeen, S. (1923) Geografiska Annaler. (37) Retrieved from www.jstor.org.
  6. Hernández, L. (2012) What is geography? Recovered from space-geographic.over-blog.com.
  7. Lacoste, R; Guirardi, R; General physical and human geography, ed. Oikos-Tau, Barcelona 1986
  8. McKnight, T.L. And Hess, D. (2005): Physical Geography. Pearson-Prentice Hall. New Jersey (USA).
  9. Waugh, D. (1995): Geography: An integrated approach. Editorial Nelson & Son Ltd. UK

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *