Sejarah Penemuan Teori Psikodinamik

Posted on

Sejarah Penemuan Teori Psikodinamik – Pendekatan psikodinamik mencakup semua teori dalam psikologi yang melihat fungsi manusia berdasarkan interaksi dorongan dan kekuatan dalam diri seseorang, dan antara struktur kepribadian yang berbeda.

Sejarah Teori Psikodinamik

  • Anna O, pasien Dr. Joseph Breuer (mentor dan teman Freud) sejak 1800 hingga 1882 menderita histeria.
  • Pada tahun 1895 Breuer dan asistennya, Sigmund Freud, menulis sebuah buku, Studies on Hysteria. Di dalamnya mereka menjelaskan teori mereka: Setiap histeria/histeris adalah hasil dari pengalaman traumatis, yang tidak dapat diintegrasikan ke dalam pemahaman orang tentang dunia. Publikasinya mengantarkan  Freud sebagai “bapak psikoanalisis”
  • Pada 1896 Freud telah menemukan kunci ke sistemnya sendiri, ia menamakannya psikoanalisis . Di dalamnya, ia menggantikan hipnosis dengan “asosiasi bebas.”
  • Pada 1900 Freud menerbitkan karya besar pertamanya, The Interpretation of Dreams, yang menetapkan pentingnya gerakan psikoanalisis.
  • Pada tahun 1902 Freud mendirikan Psychological Wednesday Society , kemudian berubah menjadi Vienna Psychoanalytic Society .
  • Ketika organisasi tumbuh, Freud membentuk lingkaran dalam pengikut setia, yang disebut “Komite” (termasuk Sàndor Ferenczi, dan Hanns Sachs (berdiri) Otto Rank, Karl Abraham, Max Eitingon, dan Ernest Jones).
Piskolog dalam Sejarah Penemuan Teori Psikodinamik
Piskolog dalam Sejarah Penemuan Teori Psikodinamik | MasterIPA.com
  • Freud dan rekan-rekannya datang ke Massachusetts pada tahun 1909 untuk memberi kuliah tentang metode baru mereka dalam memahami penyakit mental. Mereka yang hadir termasuk beberapa tokoh intelektual paling penting di negara itu, seperti William James, Franz Boas, dan Adolf Meyer.
  • Pada tahun-tahun setelah kunjungan ke Amerika Serikat, Asosiasi Psikoanalisis Internasional didirikan. Freud menunjuk Carl Jung sebagai penggantinya untuk memimpin Asosiasi. Pertemuan rutin atau kongres diadakan untuk membahas teori, terapi, dan aplikasi budaya dari disiplin ilmu baru itu.
  • Studi Jung tentang skizofrenia, The Psychology of Dementia Praecox, membawanya ke dalam kolaborasi dengan Sigmund Freud.
  • Kolaborasi dekat Jung dengan Freud berlangsung hingga tahun 1913. Jung menjadi semakin kritis terhadap definisi seksual eksklusif Freud tentang libido dan incest. Publikasinya berupa Jung’s Wandlungen und Symbole der Libido (dikenal dalam bahasa Inggris sebagai The Psychology of the Unconscious).
  • Setelah kemunculannya dari periode krisis ini, Jung mengembangkan teorinya sendiri secara sistematis dengan nama Analytical Psychology. Konsep Jung tentang ketidaksadaran kolektif membawanya untuk mengeksplorasi tentang agama di Timur dan Barat, tentang mitos, dan tentang piring terbang di kemudian hari
  • Anna Freud (putri Freud) menjadi kekuatan utama dalam psikologi Inggris, yang mengkhususkan diri dalam penerapan psikoanalisis pada anak-anak. Diantara karya-karyanya yang terkenal adalah The Ego and the Mechanism of defence (1936).

Baca Dulu : Tokoh-Tokoh dalam Ilmu Psikologi Sosial 

Kritik Terhadap Ilmu Psikodinamik

Kritik terbesar dari pendekatan psikodinamik adalah bahwa iilmu ini tidak ilmiah dalam melakukan analisisnya tentang perilaku manusia. Banyak konsep yang menjadi pusat teori Freud hanya bersifat subyektif, dan dengan demikian, sulit untuk diuji secara ilmiah.

Misalnya, bagaimana mungkin mempelajari konsep-konsep secara ilmiah seperti pikiran tidak sadar/alam bawah sadar atau kepribadian tripartit? Dalam hal ini, dapat dikatakan bahwa perspektif psikodinamik tidak dapat dibenarkan karena teorinya tidak dapat diselidiki secara empiris.

Namun, psikologi kognitif telah mengidentifikasi proses tidak sadar, seperti memori prosedural (Tulving, 1972), pemrosesan otomatis (Bargh & Chartrand, 1999; Stroop, 1935), dan psikologi sosial telah menunjukkan pentingnya pemrosesan implisit (Greenwald & Banaji, 1995). Temuan empiris seperti itu telah menunjukkan peran proses tidak sadar/alam bawah sadar dalam perilaku manusia.

Kline (1989) berpendapat bahwa teori psikodinamik terdiri dari serangkaian hipotesis, beberapa di antaranya lebih mudah diuji daripada yang lain, dan beberapa dengan bukti pendukung lebih dari yang lain. Juga, sementara teori pendekatan psikodinamik mungkin tidak mudah untuk diuji.

Namun demikian, sebagian besar bukti untuk teori-teori psikodinamik diambil dari studi kasus Freud (misalnya, Little HansAnna O). Masalah utama di sini adalah bahwa studi kasus dan sampelnya hanya didasarkan pada mempelajari satu orang secara detail, dan dengan mengacu pada Freud, individu yang menjadi sampel adalah wanita paruh baya yang paling sering di Wina (yaitu, pasiennya). Ini membuat generalisasi ke populasi yang lebih luas (misalnya, seluruh dunia) cukup sulit.

Masalah lain dengan metode studi kasus adalah bahwa hal itu rentan terhadap bias peneliti. Pemeriksaan ulang atas karya klinis Freud sendiri menunjukkan bahwa ia kadang-kadang mengubah sejarah kasus pasiennya agar menjadi ‘cocok’ dengan teorinya (Sulloway, 1991).

Pendekatan humanistik membuat kritikan bahwa perspektif psikodinamik terlalu deterministik. Freud menunjukkan bahwa semua pemikiran, perilaku, dan emosi ditentukan oleh pengalaman masa kecil kita dan proses mental yang tidak disadari. Ini adalah kelemahan karena menunjukkan bahwa kita tidak memiliki kehendak bebas yang sadar atas perilaku kita.

Akhirnya, pendekatan psikodinamik dapat dikritik karena seksis terhadap perempuan. Misalnya, Freud percaya  bahwa perempuan cenderung mengembangkan superegos yang lebih lemah dan lebih rentan terhadap kecemasan daripada pria.

Daftar Pustaka

dler, A. (1927). Understanding human nature. New York: Greenburg.

Bargh, J. A., & Chartrand, T. L. (1999). The unbearable automaticity of being. American psychologist, 54(7), 462.

Erikson, E. H. (1950). Childhood and society. New York: Norton.

Freud, A. (1936). Ego & the mechanisms of defense.

Freud, S., & Breuer. J. (1895). Studies on hysteria. In Standard edition(Vol. 2, pp. 1–335).

Freud, S. (1896). Heredity and the etiology of the neuroses. In Standard edition (Vol. 3, pp. 142–156).

Freud, S. (1900). The interpretation of dreams. In Standard edition(Vols. 4 & 5, pp. 1–627).

Freud, S. (1909). Notes upon a case of obsessional neurosis. In Standard edition (Vol. 10, pp. 153–249).

Freud, S. (1909). Analysis of a phobia of a five year old boy. In The Pelican Freud Library (1977), Vol 8, Case Histories 1, pages 169-306.

Freud, S. (1915). The unconscious. SE, 14: 159-204.

Greenwald, A. G., & Banaji, M. R. (1995). Implicit social cognition: attitudes, self-esteem, and stereotypes. Psychological review, 102(1), 4.

Jung, C. G. (1907). Ueber die Psychologie der Dementia praecox. Psychological Bulletin, 4(6), 196-197.

Jung, C. G. (1912). Wandlungen und Symbole der Libido: Beiträge zur Entwicklungsgeschichte des Denkens. F. Deuticke.

Jung, C. G., et al. (1964). Man and his Symbols, New York, N.Y.: Anchor Books, Doubleday.

Kline, P. (1989). Objective tests of Freud’s theories. Psychology Survey, 7, 127-45.

Stroop, J. R. (1935). Studies of interference in serial verbal reactions. Journal of experimental psychology, 18(6), 643.

Sulloway, F. J. (1991). Reassessing Freud’s case histories: The social construction of psychoanalysis. Isis, 82(2), 245-275.

Tulving, E. (1972). Episodic and semantic memory. In E. Tulving & W. Donaldson (Eds.), Organization of Memory, (pp. 381–403). New York: Academic Press.

Wilson, T. D. (2004). Strangers to ourselves. Harvard University Press.

Gravatar Image
Seorang Guru dan Dosen. Aktif melakukan riset di bidang pendidikan dan fisika. Lulusan sarjana pendidikan Universitas Negeri Makassar dan magister Pascasarjana Universitas Negeri Makassar. Artikel dalam website ini valid dan dapat dipercaya kebenarannya.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *